为进一步把全校党史学习教育推向深入，在师生中掀起知史爱党知史爱国学习热潮，6月15日下午，我校党委书记温锋在艺术设计学院党员活动室为师生上了一堂精彩深刻的党史学习教育党课，艺术设计学院全体师生党员、宣传部同志参加学习，艺术设计学院党总支书记时晓楠主持学习会议。
党委书记温锋以《知史爱党知史爱国在奋力开拓新征程中实现新作为》为题，为师生党员上了一堂精彩深刻的党史学习教育党课。
温书记指出
“七一”临近，我们将迎来中国共产党“百年诞辰”，当前全党、全国、全社会正在轰轰烈烈的开展以学习党史为重点的“四史”学习教育，我校也按照中央、省委和委厅关于党史学习教育的部署要求，高规格谋划、高起点部署、高标准要求、高质量推进党史学习教育，在全校掀起以学习党史为重点的“四史”学习教育的热潮。
党的十八大以来，习近平总书记就学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史作出重要论述、提出明确要求。习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调指出，在全党开展党史学习教育，是党的政治生活中的一件大事。这些是以习近平同志为核心的党中央基于历史和现实、着眼全局和长远作出的重大部署，对于我们开启新征程、创造新奇迹、夺取新胜利具有极其重要的意义。当前，深入学习、研究和运用党史，充分发挥党史以史鉴今、资政育人的作用，是学校当前首要的政治任务和重要的政治使命。
温书记强调
一要提高站位，充分认识高校开展党史学习教育的重要性、必要性
做好高校党史学习教育工作，必须首先提高政治站位，立足高校实际、守正创新，不断提高党史学习教育的效果，激励广大师生知史爱党、知史爱国，在奋力开拓新征程中实现新作为。党的历史是中国共产党和中华民族的宝贵精神财富。高校肩负着培养德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人的重任，把党史学习教育融入育人全过程，是高校对党中央重大决策部署的积极响应和坚决落实，是带头做到“两个维护”的具体体现，也是教育引导广大师生深入了解中华民族从站起来、富起来到强起来的历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑的必然要求。
二要认真学习，准确把握高校开展党史学习教育的目标要求和重点内容。
学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。学习党史是为了回望过往的奋斗历程，总结历史经验教训，汲取前行的奋进力量。
要教育引导广大师生坚定不移向党中央看齐，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。要准确把握主题主线、主流本质，旗帜鲜明反对历史虚无主义，教育引导师生正确认识我们党因何而生、红色政权从何而来、新中国怎样建立、中国特色社会主义如何发展，进而不断深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识。
青年大学生是祖国的未来、民族的希望，是党史学习教育的重点群体。要全面贯彻党的教育方针，引导广大青少年学生读懂历史这部最好的教科书，从中源源不断汲取思想养分，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。要突出主题，引导广大青少年学生认真学习我们党领导人民在革命、建设、改革中取得的辉煌成就、积累的宝贵经验，重点学习不同时期涌现出的人民英雄和先进模范，牢固树立人民群众是真正英雄的唯物史观，弘扬革命精神，培育和践行社会主义核心价值观；引导广大青少年学生认真学习党领导人民推进中华民族伟大复兴的光辉历程，特别是党的十八大以来党和国家事业取得的历史性成就、发生的历史性变革，使青年一代更加坚定实现中华民族伟大复兴中国梦的信心和决心。要注重结合现实，引导广大青少年学生在今昔对比中充分体会到如今的好日子不是从天上掉下来的，中国特色社会主义是干出来的，改革开放是奋斗出来的。
三要多措并举，着力提升学校开展党史学习教育的效果
党史学习教育是事关高校立德树人根本任务的一项全局性、基础性、长远性工作，要发挥好学史明理、资政育人的作用，必须在顶层设计上下功夫，在整合资源、拓展渠道上下功夫。
要强化政治责任，积极谋划抓推进。学校党委要高度重视，立足学校实际，加强顶层设计，全面指导、定期研究工作重点、推进部署落实。要紧紧把握正确导向。牢固树立正确的党史观，以党的历史上两个《决议》为准绳，实事求是看待党史上的一些重大问题，旗帜鲜明反对历史虚无主义。要注重实际效果。第一阶段重点抓好党的四段历史的学习。要坚持统筹推进。把开展党史学习教育同深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想紧密结合，同落实党中央决策部署和我院今年的重点工作紧密结合，同巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果紧密结合，与统筹疫情防控和推进学校各项工作紧密结合，确保学习教育和业务工作两不误。要营造良好氛围。把学习、宣传、研究结合起来，增强学习教育的吸引力、感染力，为开展好党史学习教育、庆祝建党百年营造良好氛围。
四要形式多样，把对大学生党史学习教育真正落在实处
高校开展党史学习教育要牢记立德树人根本任务，努力拓展以史育人新载体、新阵地，把学习教育活动与育人紧密结合起来，丰富活动载体，不断提升学习教育的实效。
学校开展党史学习教育，课程建设是主战场，课堂教学是主渠道。要充分利用思政课程和课程思政改革创新成果，将党史学习教育内容有机融入思想政治理论课、专业课、通识教育课和创新创业教育课，推进党史学习教育进课程、进教材、进头脑。要开展研学实践，用好本地红色资源，组织学生瞻仰革命遗址，参观红色旅游景点、革命博物馆和纪念馆，学习革命英烈事迹，讲述红色故事，传承红色基因，让红色文化成为铸魂育人的精神动力。
通过学习教育，引导党员领导干部进一步学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。从讲政治的高度一体化推进学党史、悟思想、办实事、开新局，不断将学习教育成果转化为搞好本职工作的实际效果。
